Tags

Sáng 10/8/2026, Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội) tổ chức chương trình "Chào đón học sinh khối 6 năm học 2026 - 2027" với màn giao lưu đặc biệt cùng robot thông minh được Tập đoàn GELEXIMCO trao quyền sở hữu trong ngày hôm nay, cũng là trường học đầu tiên của Thủ đô Hà Nội được Robot AI hình người "AIMOGA" đến thăm.

Ứng dụng khoa học, kỹ thuật vào đời sống đã trở thành xu thế tất yếu của thời đại và là nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục. Việc đẩy mạnh giáo dục STEM trong các trường phổ thông là nền tảng để hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước

Với chủ trương công nghiệp hóa trí tuệ nhân tạo (AI) và AI hóa công nghiệp, Khu hành chính đặc biệt Hong Kong (Trung Quốc) đang tập trung đẩy mạnh chương trình phổ cập sâu rộng AI trong toàn xã hội, bao gồm cả giáo viên và học sinh phổ thông.

Thực hiện Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; sau một năm thực hiện thí điểm mô hình “Lớp học số Google”, trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ, Hà Nội) tiếp tục triển khai mô hình “Lớp học số Google”, hướng tới xây dựng “Trường học số Google – Google Reference School” trong năm học 2026 - 2027.

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về thúc đẩy khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo; Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội triển khai thí điểm mô hình lớp học mở (Open Learning)/ lớp học hỗn hợp trên địa bàn thành phố. Lớp học mở là mô hình học tập theo hướng mở, cho phép học sinh tiếp cận học liệu mọi lúc, mọi nơi; khai thác học liệu số, tài nguyên giáo dục mở, video, bài giảng số.

Chuyển đổi số đang ngày càng được đẩy mạnh trong các cơ sở giáo dục, từ công tác quản lý đến tổ chức dạy và học. Việc khai thác các nền tảng số, phần mềm chuyên môn và học liệu điện tử đang tạo thêm công cụ hỗ trợ giáo viên, học sinh, đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục.

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, với dự kiến khoảng 800 đại biểu đến từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ sẽ được diễn ra trong 2 ngày 8 và 9/10, tại Hà Nội do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, trên môi trường mạng, khảo sát với hơn 1 triệu học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý vào cuối năm 2025 cho thấy mức độ sử dụng của học sinh cao, trong khi kỹ năng bảo vệ còn khoảng trống. Thời gian tới, ngành Giáo dục sẽ tập trung hoàn thiện hướng dẫn sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy học, tỉnh Điện Biên đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục số. Công nghệ không chỉ làm bài học trực quan, sinh động hơn mà còn hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và công tác quản lý nhà trường. Ghi nhận tại Trường Tiểu học và THCS Mường Thanh, phường Mường Thanh.

AI có thể trả lời gần như mọi câu hỏi chỉ trong vài giây. Từ một bài toán khó, một khái niệm khoa học, đến cách viết một văn bản hay học một ngoại ngữ. Nhưng nếu AI đã có thể làm thay rất nhiều việc, thì con người còn cần học gì?

Việc triển khai lớp học số tại trường THCS Giảng Võ theo đúng tinh thần của Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; cụ thể hóa thông điệp của Hội nghị Trung ương 3 từ cơ sở.

Tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TP Hồ Chí Minh), học sinh khiếm thị đang học cách dùng điện thoại đọc sách in, nhận biết màu sắc và tìm tài liệu. Từ những thao tác còn khó khăn, sự hướng dẫn của thầy cô giúp các em từng bước sử dụng công nghệ phục vụ việc học.