Chuyên trang Chuyển động số của
Thông Tấn Xã Việt Nam
Sự phổ biến của các thiết bị đeo tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) đang đặt ra thách thức mới đối với công tác tổ chức thi cử tại Hàn Quốc. Để ngăn chặn nguy cơ gian lận trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2027, Seoul sẽ triển khai lực lượng cán bộ chuyên trách tại các điểm thi nhằm nhận diện, kiểm tra kính thông minh và xử lý các trường hợp vi phạm, bảo đảm tính nghiêm túc của kỳ thi.
Quyết định tắt mặc định các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong trường học của Google đang làm dấy lên tranh cãi tại Mỹ, khi việc hạn chế sử dụng AI cũng đồng nghĩa với mất quyền truy cập công cụ tìm kiếm của hãng.
Nhiều trường học tại Hà Lan đang thử nghiệm giảm sử dụng máy tính xách tay (laptop) và khuyến khích ghi chép bằng tay để giúp học sinh, sinh viên tăng cường sự tập trung và xử lý thông tin chủ động hơn.
Chuyển đổi số đang đổi mới phương pháp dạy và học tại Trường Dân tộc nội trú THCS và THPT Nguyễn Tất Thành, thành phố Bắc Ninh; từ thiết bị công nghệ trong lớp học đến nền tảng dạy học trực tuyến, trí tuệ nhân tạo và học liệu số. Đối với học sinh dân tộc thiểu số, công nghệ không chỉ giúp mở rộng khả năng tiếp cận tri thức mà còn góp phần hình thành kỹ năng tự học, hợp tác và tự tin hòa nhập.
Diễn ra trong hai ngày 8 - 9/10 tại Hà Nội, Triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục quy tụ hơn 70 gian hàng từ các tập đoàn công nghệ hàng đầu thế giới như Google, Meta, AWS cùng nhiều trường đại học danh tiếng.
Việc triển khai lớp học số tại trường THCS Giảng Võ theo đúng tinh thần của Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; cụ thể hóa thông điệp của Hội nghị Trung ương 3 từ cơ sở.
Chuyển đổi số đang ngày càng được đẩy mạnh trong các cơ sở giáo dục, từ công tác quản lý đến tổ chức dạy và học. Việc khai thác các nền tảng số, phần mềm chuyên môn và học liệu điện tử đang tạo thêm công cụ hỗ trợ giáo viên, học sinh, đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục.
