TP. Hồ Chí Minh kiến tạo đô thị thông minh từ “đột phá” chính quyền số

Thành phố Hồ Chí Minh đang bước vào giai đoạn quyết liệt để hiện thực hóa mô hình chính quyền địa phương hai cấp, trong đó xác định chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ được xem là "chìa khóa vàng" để vận hành bộ máy một cách tinh gọn, minh bạch và hiệu quả.

Hữu Duyên
06/08/2026
15:21

Tin cùng chuyên mục

Đại học Cần Thơ ươm mầm các "hạt giống" khoa học và đổi mới sáng tạo

Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Đại học Cần Thơ đang từng bước đổi mới đào tạo, nghiên cứu theo hướng gắn tri thức với thực tiễn, khơi dậy tinh thần sáng tạo của sinh viên. Năm 2026, sinh viên nhà trường đã tham gia hàng trăm đề tài nghiên cứu khoa học, từng bước đưa kiến thức vào các sản phẩm phục vụ đời sống, sản xuất.

Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Đại học Cần Thơ đang từng bước đổi mới đào tạo, nghiên cứu theo hướng gắn tri thức với thực tiễn, khơi dậy tinh thần sáng tạo của sinh viên. Năm 2026, sinh viên nhà trường đã tham gia hàng trăm đề tài nghiên cứu khoa học, từng bước đưa kiến thức vào các sản phẩm phục vụ đời sống, sản xuất.

Cần Thơ quyết tâm đưa công nghệ số đến gần người dân

Cần Thơ quyết tâm đưa công nghệ số đến gần người dân

Thành phố Cần Thơ đang triển khai Chiến dịch “60 ngày đi từng ngõ, gõ từng nhà, hướng dẫn kỹ năng số, dịch vụ số” tại 100% xã, phường, nhằm hỗ trợ người dân trực tiếp sử dụng các tiện ích số. Với phương thức “1 kèm 1”, lực lượng hỗ trợ tập trung hướng dẫn người cao tuổi, hộ khó khăn và khu vực xa trung tâm, phấn đấu trên 80% người dân trưởng thành thực hiện thành công ít nhất một giao dịch số thiế

Hưng Yên gieo mầm sáng tạo cho trẻ mầm non từ giáo dục STEM/STEAM

Nhiều trường học cấp mầm non tại Hưng Yên đã và đang đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM (tích hợp giữa Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học và Nghệ thuật) theo hướng gắn với thực tiễn, tích hợp và phát huy vai trò chủ động của học sinh. Qua đó, giúp trẻ kết nối kiến thức với cuộc sống, phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

Nhiều trường học cấp mầm non tại Hưng Yên đã và đang đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM (tích hợp giữa Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học và Nghệ thuật) theo hướng gắn với thực tiễn, tích hợp và phát huy vai trò chủ động của học sinh. Qua đó, giúp trẻ kết nối kiến thức với cuộc sống, phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

Hà Nội đạt chỉ số đổi mới sáng tạo PII 2026 cao nhất cả nước

Hà Nội đạt chỉ số đổi mới sáng tạo PII 2026 cao nhất cả nước

Bộ Khoa học và Công nghệ vừa công bố kết quả chỉ số đổi mới sáng tạo cấp địa phương (PII) năm 2026 nhằm cung cấp căn cứ, bằng chứng để các địa phương ban hành và thực hiện các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đổi mới sáng tạo. Hà Nội tiếp tục là địa phương có điểm số PII cao nhất với 63,80 điểm.