Tin cùng chuyên mục
Năm 2030, Việt Nam sẽ có 3 khu thử nghiệm UAV cấp quốc gia
Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2030 đưa vào vận hành 3 khu thử nghiệm bay cấp quốc gia và ít nhất 1 trung tâm nghiên cứu, thử nghiệm quốc gia về phương tiện bay không người lái UAV . Đây là một trong những mục tiêu tại Kết luận 99 của Bộ Chính trị về khai thác, quản trị và bảo vệ không gian tầm thấp.
Hà Nội nỗ lực kiến tạo hệ sinh thái đổi mới sáng tạo
Những nỗ lực xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo đang được phản ánh qua các chỉ số phát triển của Thủ đô. Năm 2026, Hà Nội tiếp tục đứng đầu Chỉ số đổi mới sáng tạo cấp địa phương – PII, với 63,80 điểm. Đây là năm thứ ba liên tiếp Hà Nội giữ vị trí dẫn đầu chỉ số này. Điều này cho thấy những lợi thế nổi bật của Thủ đô trong cả năng lực đầu vào và kết quả đầu ra của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo
Đổi mới sáng tạo từ tư duy đến giá trị
Đổi mới sáng tạo không chỉ là những phòng thí nghiệm hiện đại, những công nghệ mới hay những doanh nghiệp khởi nghiệp. Đó trước hết là cách con người nhìn nhận một vấn đề và tìm ra cách làm tốt hơn để những ý tưởng, sáng kiến thực sự trở thành năng suất, sản phẩm, doanh nghiệp và những giá trị mới cho nền kinh tế.
Khi làng quê bước vào không gian số
Đồng Tháp tăng tốc chuẩn hóa dữ liệu sức khỏe trên VneID
Khánh Hòa nâng cao kỹ năng sử dụng AI cho học sinh
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy và học tập được một số trường học tại tỉnh Khánh Hòa áp dụng. Các tiết học có sử dụng AI được giáo viên chuẩn bị kỹ lưỡng, hướng dẫn học sinh cùng thực hành đúng cách, có hiệu quả, có trách nhiệm. Việc sử dụng công cụ số AI là một nhiệm vụ quan trọng ngành giáo dục nhằm hình thành năng lực tự học, sáng tạo và trách nhiệm của công dân số.
Đưa kiểm kê khí nhà kính vào đào tạo nhân lực xanh
Khoa học công nghệ mở cửa tri thức cho học sinh khiếm thị
Đại học Cần Thơ ươm mầm các "hạt giống" khoa học và đổi mới sáng tạo
Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Đại học Cần Thơ đang từng bước đổi mới đào tạo, nghiên cứu theo hướng gắn tri thức với thực tiễn, khơi dậy tinh thần sáng tạo của sinh viên. Năm 2026, sinh viên nhà trường đã tham gia hàng trăm đề tài nghiên cứu khoa học, từng bước đưa kiến thức vào các sản phẩm phục vụ đời sống, sản xuất.