Đồng Nai linh hoạt chuyển đổi số, nâng cao trải nghiệm cho người dân

Thành phố Cần Thơ đang triển khai Chiến dịch “60 ngày đi từng ngõ, gõ từng nhà, hướng dẫn kỹ năng số, dịch vụ số” tại 100% xã, phường, nhằm hỗ trợ người dân trực tiếp sử dụng các tiện ích số. Với phương thức “1 kèm 1”, lực lượng hỗ trợ tập trung hướng dẫn người cao tuổi, hộ khó khăn và khu vực xa trung tâm, phấn đấu trên 80% người dân trưởng thành thực hiện thành công ít nhất một giao dịch số thiế

Nhiều trường học cấp mầm non tại Hưng Yên đã và đang đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM (tích hợp giữa Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học và Nghệ thuật) theo hướng gắn với thực tiễn, tích hợp và phát huy vai trò chủ động của học sinh. Qua đó, giúp trẻ kết nối kiến thức với cuộc sống, phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

Bảo tàng Hồ Chí Minh tại Hà Nội đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số trong công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản nhằm đổi mới phương thức tiếp cận và nâng cao trải nghiệm cho công chúng.

Hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 (từ ngày 1- 7/10/2026), Trường THCS Trưng Vương (phường Cửa Nam, Hà Nội) tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM gắn với di sản địa phương theo chủ đề “Kem Tràng Tiền: Từ ký ức Hà Nội đến khoa học trong một que kem”.

Việc ứng dụng mã QR xác định vị trí để chỉ đường được sử dụng rộng rãi tại Quảng Trị nhằm chuẩn hóa địa chỉ và hình thành dữ liệu số cho từng hộ dân và quản lý tàu thuyền. Với ứng dụng này, người giao hàng, lái xe thu mua không cần người dẫn đường vẫn có thể đến đúng địa chỉ. Ngoài ra, người dân cũng có thể gửi vị trí cho xe cấp cứu hỗ trợ khi cần thiết.

Mỹ đang chứng kiến làn sóng đầu tư xây dựng trung tâm dữ liệu phục vụ trí tuệ nhân tạo (AI) với quy mô lớn chưa từng có, kéo theo nhu cầu vốn, điện, nước, đất đai và nhân lực tăng mạnh. Trong khi đó, nhu cầu điện đang trở thành một trong những điểm nghẽn lớn nhất đối với quá trình mở rộng cơ sở hạ tầng AI.

Cụ thể hóa Nghị quyết 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, chuyển đổi số và Nghị quyết 71-NQ/TW về giáo dục, Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ tổ chức cuộc thi thiết kế, chế tạo và điều khiển robot 2026. Sân chơi giúp sinh viên gắn lý thuyết với thực hành, vận dụng kiến thức đa ngành vào thực tiễn, rèn kỹ năng nghề, tư duy sáng tạo và làm việc nhóm dưới sự hướng dẫn của giảng viên.

Việc triển khai lớp học số tại trường THCS Giảng Võ theo đúng tinh thần của Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; cụ thể hóa thông điệp của Hội nghị Trung ương 3 từ cơ sở.

TP Hồ Chí Minh đang xây dựng chính quyền số, trong đó kết nối và chia sẻ dữ liệu giữa các cơ quan là nhiệm vụ quan trọng. Tuy nhiên, những vướng mắc trong chuẩn hóa dữ liệu và cơ chế phối hợp đang ảnh hưởng đến hiệu quả phục vụ người dân và doanh nghiệp.

Khơi nguồn từ Hội thi "Sáng tạo Kỹ thuật", nhiều giải pháp đạt giải tại Cần Thơ đã được ứng dụng thực tế, nâng cao năng suất, chất lượng và giá trị thương mại cho doanh nghiệp. Kết quả cho thấy sự chủ động đầu tư công nghệ, chuyển đổi số và phát triển sản phẩm mới của khối kinh tế tư nhân, bám sát tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW và Nghị quyết 68-NQ/TW.