Chuyên trang Chuyển động số của
Thông Tấn Xã Việt Nam
Theo Phó Chủ tịch Quốc hội Lê Minh Hoan, phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” cần bảo đảm đơn giản, dễ làm, dễ học, dễ ứng dụng trong thực hiện chức năng, nhiệm vụ; không phức tạp hóa.
Chiều 14/8, tại Nhà Quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội Lê Minh Hoan chủ trì Hội thảo Góp ý khung kiến thức, kỹ năng số và giáo án phục vụ công tác đào tạo cho phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số.”
Phát biểu tại hội thảo, Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội Lê Quang Huy nêu rõ, thực hiện Kế hoạch số 39-KH/ĐUQH ngày 7/7/2025 của Đảng ủy Quốc hội về triển khai phong trào “Bình dân học vụ số - Quốc hội số” trong các Đảng bộ trực thuộc và các cơ quan tham mưu, giúp việc của Đảng ủy Quốc hội và ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo Quốc hội, thời gian qua, thường trực Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường đã chủ trì phối hợp với các cơ quan có liên quan, các chuyên gia khẩn trương xây dựng dự thảo bộ tài liệu phục vụ triển khai phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” gồm các câu hỏi khảo sát kiến thức, kỹ năng số; khung kiến thức, kỹ năng số; dự thảo giáo án giảng dạy kiến thức, kỹ năng số cơ bản dành cho các cơ quan của Quốc hội, Văn phòng Quốc hội, các Đoàn đại biểu Quốc hội tại các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.
Dự thảo bộ tài liệu đã được xây dựng theo hướng bám sát mục đích, yêu cầu của Kế hoạch số 39-KH/ĐUQH của Đảng ủy Quốc hội, các quy định của Bộ Khoa học và Công nghệ, cũng như chức năng, nhiệm vụ cơ quan của Quốc hội và Đoàn đại biểu Quốc hội.
Nêu bật ý nghĩa của hội thảo nhằm tham vấn ý kiến đóng góp của đại diện các cơ quan, Đoàn đại biểu Quốc hội các tỉnh, thành phố và các chuyên gia để tiếp tục hoàn thiện dự thảo bộ tài liệu, ông Lê Quang Huy nêu rõ đây là dịp để cùng nhìn nhận tầm quan trọng của việc nâng cao kiến thức, kỹ năng số phục vụ công cuộc chuyển đổi số của Quốc hội; khẳng định quyết tâm chính trị trong việc thực hiện chuyển đổi số trong các hoạt động của Quốc hội.
Theo Kế hoạch số 39-KH/ĐUQH của Đảng ủy Quốc hội, phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” được triển khai nhằm góp phần thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, cụ thể là về đột phá chuyển đổi số quốc gia, nâng cao kiến thức, kỹ năng về chuyển đổi số đối với các đại biểu Quốc hội, cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức Quốc hội; hình thành tư duy số và văn hóa chủ động ứng dụng công nghệ trong công việc, xây dựng nền tảng dữ liệu số nội bộ ứng tới Quốc hội số.
Giới thiệu tổng quan về bộ tài liệu phục vụ phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số”, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội Trần Văn Khải cho biết, Khung kiến thức, kỹ năng số của phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” được xây dựng trên nền tảng pháp lý và khoa học vững chắc; được thẩm định kỹ lưỡng bởi các cơ quan chuyên môn, các Ủy ban của Quốc hội, cùng nhiều chuyên gia và nhà khoa học uy tín.
Cụ thể, trên cơ sở Quyết định số 757/QĐ-BKHCN ngày 29/4/2025 của Bộ Khoa học và Công nghệ, văn bản đã ban hành Khung kiến thức, kỹ năng số cơ bản và hướng dẫn đánh giá mức độ phổ cập kỹ năng số trên phạm vi quốc gia.
Khung kiến thức, kỹ năng số của phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” được xây dựng, bảo đảm tuân thủ đầy đủ quy định, chuẩn kỹ năng số mà nhà nước đề ra. Việc xây dựng Khung kiến thức, kỹ năng số còn xuất phát từ những định hướng lớn của Đảng và Nhà nước về chuyển đổi số, Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, các kế hoạch hành động của Chính phủ và Đảng đoàn Quốc hội, đặc biệt là nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch số 01-KH/BCĐTW năm 2025 về phong trào “Bình dân học vụ số”; tạo hành lang pháp lý rõ ràng, mục tiêu chính trị-xã hội rộng lớn làm nền tảng cho phong trào.
Ông Trần Văn Khải cũng cho biết, Khung kiến thức, kỹ năng số được xây dựng 4 cấp độ phù hợp thực tiễn: cơ bản, trung cấp, nâng cao và chuyên sâu; được xây dựng dưới dạng ma trận 4 cấp độ cho từng nhiệm vụ cụ thể của mỗi cơ quan của Quốc hội. Việc phân chia thành 4 cấp độ tạo ra một lộ trình phát triển kỹ năng rõ ràng, từ cơ bản đến chuyên sâu, bảo đảm “đúng người, đúng nhu cầu.”
Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung góp ý cụ thể vào dự thảo Khung kiến thức, kỹ năng số và giáo án giảng dạy kiến thức, kỹ năng số phục vụ phong trào "Bình dân học vụ số-Quốc hội số."
Phát biểu tại cuộc họp, Phó Chủ tịch Quốc hội Lê Minh Hoan ghi nhận, đánh giá cao kết quả chuẩn bị triển khai thực hiện Kế hoạch số 39-KH/ĐU của Đảng ủy Quốc hội về triển khai phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số”; giao Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường phối hợp với Văn phòng Quốc hội rà soát các công việc nhằm bảo đảm việc triển khai thực hiện Kế hoạch không chồng lấn, trùng lắp với các nội dung trong Đề án chuyển đổi số của Quốc hội giai đoạn 2025-2030.
Theo Phó Chủ tịch Quốc hội, triển khai phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” cần bảo đảm đơn giản, dễ làm, dễ học, dễ ứng dụng trong thực hiện chức năng, nhiệm vụ; không phức tạp hóa. Phong trào cần tập trung vào việc “dạy cái gần”, “học cái cần” để áp dụng được ngay các kiến thức, kỹ năng vào công việc hàng ngày; trang bị các kỹ năng số phổ biến nhằm phục vụ việc thực hiện chức năng thẩm tra, giám sát, kiến nghị của Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội; cần khảo sát năng lực số và nguyện vọng đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng số của các đại biểu Quốc hội, cán bộ, công chức, viên chức của các đơn vị thuộc Quốc hội trước khi xây dựng kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng số.
Tiếp thu ý kiến chỉ đạo của Phó Chủ tịch Quốc hội và các ý kiến thảo luận tại cuộc họp, Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường Lê Quang Huy thống nhất quan điểm: phong trào “Bình dân học vụ số-Quốc hội số” cần đơn giản, dễ làm, chia theo cấp độ của người dùng; tập trung vào các kỹ năng chung, phổ biến phục vụ cho công việc.
Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường sẽ phối hợp với Văn phòng Quốc hội khảo sát nhu cầu đào tạo kỹ năng số; nghiên cứu, xác định những kỹ năng và công cụ thật sự cần thiết, sát thực tiễn; đồng thời, rà soát các nhiệm vụ nhằm bảo đảm không chồng lấn với Đề án chuyển đổi số trong Quốc hội, bảo đảm tiết kiệm và hiệu quả./.
Giáo dục an toàn số cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số và miền núi cần được địa phương hóa, phát huy vai trò chủ động của chính học sinh và xây dựng mạng lưới hỗ trợ bền vững tại cộng đồng.
Trước sự phổ biến của trí tuệ nhân tạo (AI) tạo sinh, nhiều giáo viên trung học tại Mỹ đang thay đổi phương pháp giảng dạy và đánh giá nhằm hạn chế học sinh phụ thuộc vào các công cụ trò chuyện tự động (chatbot), đồng thời nâng cao khả năng tư duy phản biện độc lập.
Tính đến tháng 10/2026, Thư viện Đà Nẵng đã số hóa hơn 2.700 tên tài nguyên (gần 600.000 trang tài liệu); triển khai tra cứu, mượn trả trực tuyến và hệ thống trả sách tự động 24/7. Cùng việc chuẩn hóa, liên thông dữ liệu sau hợp nhất và các giải pháp công nghệ đã giúp nâng cao chất lượng phục vụ, mở rộng văn hóa đọc đến các vùng xa.
Bộ Tài chính vừa ban hành Thông tư số 156/2026/TT-BTC, quy định mức thu phí khai thác và sử dụng thông tin trong Cơ sở dữ liệu tổng hợp quốc gia. Đáng chú ý, 6 nhóm đối tượng được giảm 50% mức phí.
Hiện nay, trên thị trường xuất hiện hàng loạt thiết bị tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI), hỗ trợ người dùng trong các hoạt động thường nhật như học tập, làm việc, giải trí theo cách chưa từng có.
Chuyển đổi số thủ tục hành chính là xu thế tất yếu toàn cầu, nổi bật qua một số mô hình tiên tiến tại Estonia, Singapore, Trung Quốc và Nhật Bản. Đích đến cốt lõi là xóa bỏ rào cản giấy tờ, liên thông dữ liệu, giúp chính quyền chuyển sang thế "chủ động phục vụ" người dân.
Tập đoàn Điện lực Việt Nam (EVN) cho biết, 12 dịch vụ công ngành điện đã hoàn thành các điều kiện kỹ thuật và sẵn sàng cung cấp trên ứng dụng VNeID trên phạm vi toàn quốc, tạo thuận lợi cho người dân và doanh nghiệp khi thực hiện các thủ tục về điện.
Phường Giảng Võ (Hà Nội) ra mắt mô hình “Nhà văn hóa số” tại Nhà văn hóa - Khu thể thao Tổ dân phố số 4, ngõ 629 Kim Mã. Ngoài các hoạt động văn nghệ, thể thao, đọc sách, nhà văn hóa được bố trí phòng họp số, kios máy tính hỗ trợ người dân thực hiện dịch vụ công trực tuyến, nâng cao kỹ năng số.
Nhằm xóa bớt khoảng cách công nghệ cho đồng bào dân tộc thiểu số tại các xã vùng biên giới khó khăn, lực lượng biên phòng tỉnh Lào Cai đã triển khai mô hình “Bộ đội Biên phòng đồng hành chuyển đổi số nơi biên giới”. Bộ đội Biên phòng Lào Cai đã thành lập các tổ công tác đi từng bản, đến từng hộ để tuyên truyền pháp luật và hỗ trợ người dân tiếp cận các nền tảng số, dịch vụ công trực tuyến...
Chính phủ Mexico sẽ xây dựng hệ thống ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm cải thiện việc phân phối thuốc và vật tư y tế tại các bệnh viện công trong bối cảnh tình trạng cung ứng vẫn tồn tại nhiều bất cập, đặc biệt trong khâu theo dõi quá trình vận chuyển từ khi mua sắm đến khi thuốc được cấp cho bệnh nhân.
