Công nghệ số giúp thu hẹp khoảng cách ở vùng cao Đà Nẵng
Tại các xã miền núi Trà Vân, La Dêê của thành phố Đà Nẵng, chuyển đổi số đang được cụ thể hóa từ những công việc thiết thực: AI hỗ trợ cán bộ xử lý công việc, người dân được hướng dẫn sử dụng dịch vụ công trực tuyến và nâng cao kỹ năng an toàn số. Những cách làm từ cơ sở đang góp phần hiện thực hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa khoa học, công nghệ và chuyển đổi số từng bước đi vào đời sống.
Tin cùng chuyên mục
Khánh Hòa nâng cao kỹ năng sử dụng AI cho học sinh
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy và học tập được một số trường học tại tỉnh Khánh Hòa áp dụng. Các tiết học có sử dụng AI được giáo viên chuẩn bị kỹ lưỡng, hướng dẫn học sinh cùng thực hành đúng cách, có hiệu quả, có trách nhiệm. Việc sử dụng công cụ số AI là một nhiệm vụ quan trọng ngành giáo dục nhằm hình thành năng lực tự học, sáng tạo và trách nhiệm của công dân số.
Khoa học công nghệ mở cửa tri thức cho học sinh khiếm thị
Đại học Cần Thơ ươm mầm các "hạt giống" khoa học và đổi mới sáng tạo
Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Đại học Cần Thơ đang từng bước đổi mới đào tạo, nghiên cứu theo hướng gắn tri thức với thực tiễn, khơi dậy tinh thần sáng tạo của sinh viên. Năm 2026, sinh viên nhà trường đã tham gia hàng trăm đề tài nghiên cứu khoa học, từng bước đưa kiến thức vào các sản phẩm phục vụ đời sống, sản xuất.
Mistral ra mắt mô hình AI mới, củng cố vị thế của châu Âu
Ngày Chuyển đổi số quốc gia: Đánh thức tư duy công nghệ
Chuyển đổi số thay đổi phương thức làm việc của ngành Kiểm sát
Chuyển đổi số đang từng bước thay đổi phương thức quản lý, điều hành và tác nghiệp tại Viện Kiểm sát nhân dân TP. Hồ Chí Minh. Thời gian qua, đơn vị tập trung đầu tư hạ tầng, trang thiết bị, đẩy mạnh số hóa hồ sơ, ứng dụng các công cụ số và nâng cao kỹ năng công nghệ cho đội ngũ cán bộ, từng bước tạo chuyển biến trong hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ.
Phục dựng Điện Kính Thiên bằng công nghệ 3D
Hưng Yên gieo mầm sáng tạo cho trẻ mầm non từ giáo dục STEM/STEAM
Nhiều trường học cấp mầm non tại Hưng Yên đã và đang đẩy mạnh giáo dục STEM, STEAM (tích hợp giữa Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học và Nghệ thuật) theo hướng gắn với thực tiễn, tích hợp và phát huy vai trò chủ động của học sinh. Qua đó, giúp trẻ kết nối kiến thức với cuộc sống, phát triển tư duy sáng tạo, kĩ năng làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.